توسط : به گزارش روز چهارشنبه گروه علمی هاریکا از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست جمهوری، عبدالحسین بهرامی امروز چهارشنبه ۲۱ خردادماه در آیین افتتاحیه اجرای فاز دوم طرح «ایران دیجیتال» با عنوان «آموزش‌های رقومی به دو میلیون دانش‌آموز و صد هزار معلم کشور» که با حضور مدیران وزارت آموزش و پرورش و روسای ادارات متوسطه اول و روسای ادارات تکنولوژی آموزشی و گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا ادارات کل استان‌ها همراه بود، در سخنانی بر ضرورت جریان‌سازی و گفت‌وگو در زمینه هوش مصنوعی تاکید کرد.
وی افزود: از طریق این گفتمان، متخصصین، سیاست‌گذاران و کاربران می‌توانند با هم توافق کنند که چه اصول و قوانینی باید برای توسعه و استفاده از هوش مصنوعی رعایت شود. این امر به توسعه‌دهندگان و تصمیم‌گیرندگان کمک می‌کند تا نیازها، انتظارات و نگرانی‌های واقعی مردم را بشنوند و بر اساس آن فناوری‌ها را بهبود بخشند.
بهرامی با تاکید بر اهمیت آموزش پایه هوش مصنوعی به دانش‌آموزان، تصریح کرد: آمادگی برای آینده شغلی، توسعه تفکر انتقادی، آشنایی با فناوری‌های نوین، افزایش خلاقیت و نوآوری و افزایش سواد دیجیتال برای درک بهتر جهان اطراف و مشارکت مؤثر در جامعه ضروری است.
به گفته این مقام مسئول، هدف اصلی این طرح، تربیت نسلی است که با تسلط بر فناوری‌های روز دنیا، بتوانند به طور هوشمندانه از آن در جهت رفع چالش‌های جامعه و ارتقای اقتصاد دیجیتال کشور استفاده کنند.
رئیس مرکز راهبری ستادهای توسعه اقتصاد دانش‌بنیان معاونت علمی ادامه داد: معاونت علمی برنامه‌های حمایتی متعددی را برای ارتقای سطح دانش معلمان و دانش‌آموزان در نقاط مختلف کشور اجرا کرده و برنامه‌های پیشرفته و تکمیلی نیز برای دانش‌آموزان برتر در دستور کار قرار دارد.
وی با اشاره به اینکه، با هدف ترغیب دانش‌آموزان و معلمین، تلاش شده تا با همکاری وزارت آموزش و پرورش، مجموعه متعدد و متنوعی از مشوق‌ها برای شرکت‌کنندگان در نظر گرفته شود، گفت: بازی محور و تعاملی بودن آموزش‌ها بر بستر پلتفرم از مهم‌ترین اصول این دوره است؛ ابزارهایی مانند نمره تشویقی برای دروس مرتبط در ازای گذراندن موفق سطوح مختلف دوره آموزشی، برگزاری رویدادهای مسابقه‌محور به صورت فصلی، رتبه‌بندی افراد برتر در گستره‌های مختلف جغرافیایی، اهدای جوایز، امکان حضور در دوره‌های پیشرفته آموزشی و کارآموزی برای افراد برتر، فراهم‌سازی زمینه ورود به صنعت و … از جمله مشوق‌های این طرح برای حضور پررنگ‌تر دانش‌آموزان است.
بهرامی خاطرنشان کرد: در این دوره، قرار است ذهن دانش‌آموزان برای کار با ابزارهای فناورانه آماده شده و به صورت مرحله به مرحله با ابعاد مختلف هوش مصنوعی و کاربردهای آن آشنا شوند. فاز نخست این دوره برای تمامی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول اجرا میشود و محتواهای آن به گونه‌ای تدوین شده که دانش‌آموزان پس از گذراندن دوره مقدماتی، حوزه‌های کارکردی مختلف هوش مصنوعی را همراه با انجام پروژه‌های عملی فرا می‌گیرند.
